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p让学高与身正齐飞p网络

上一章← 章节目录 →下一章2020.09.21

让学高与身正齐飞

才德兼收利润大,勋贤并进是《国朝文类》中的一句名言,它说的是任用人才与人才自我修养之道,可谓一语中的,这句话用于教师的自我修养,同样十分贴切。要成为一名合格的人民教师,就需要让学高与身正齐飞。

德才兼备,乃为师之道,不可偏废。

德与才的关系,自古便使人们谈论的焦点话题。司马光曾言:才者,德之资也;德者,才之帅也。这句论述精辟典范,十分精确地说明了德与才的关系两者相互影响、互相补充。德才兼备是人们最应当加强与掌握的关键,这其实是对于每一个在社会上生存与立足的人的要求。一般的人要求尚且如此,对于人类灵魂的工程师树人育才的人民教师,这一点要求,就更为恰当与合理了。如司马光所言,才是德的辅助,德是才的统帅。一位人民教师,如果有德无才,那么他的德也不能更好的体现。教师是一个教书育人的职位,这份工作的更多时间是在课堂,课堂往往以传授知识为主,一个教师如果不具备一定才学,那么他在课堂上将缺乏吸引力,他的德有时也会被掩盖。同样的,如果一个老师只有才学,却偏废修德,他一样会丧失人格魅力,进而他的才学也不会更好的发挥,即便才高八斗也会被弃而不用。前段时间备受关注的沈阳事件便是一个较为典型的反面教材。沈阳,作为前北大的教授、长江学者,可谓学高,但却丢失身正,作为最高学府的教授不注重自我品德修养,屡次性骚扰自己所教的学生致使其自杀。此事被媒体曝光后,他的所有学术头衔被取消,职位也被劝退,在以他为主持人的现代汉语精品慕课也被下架。沈阳有才、学高,但身不正使其才无所用。

司马光在《资治通鉴》中言:才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。教师,不一定是完美的圣人,但绝不能做愚人与小人,至少,他应该朝着学高身正这两方面齐进。

要成为一名优秀的教师,必须做到学高与身正齐飞。

学高之师需丰富自己的专业学识。学无止境,每一门科学都有其要攀登的高峰。教师作为传道授业解惑者,只有自身具备广博学识,方能给学生一片知识的海洋,让学生遨游驰骋,感受知识的美丽与浩瀚。为此,作为教师要博览群书,学科与学科之外的知识但当涉略,如此便能融会贯通,启迪学生朝更开阔的方向迈进与探索。在博的基础上,身为教师还应在学科知识上做到精。

学高之师除了有了丰富学识,还应有终身学习的精神。学生是正在学习中的人,其实教师也应该是。是故弟子不必如师,师不必贤于弟子告诉我们,学生有可能在某一方面比教师要精通。作为一名合格且优秀的教师,并非事事要强于学生,但是一定要有终身学习的观念,不断丰富自己的学科知识、增强自身素质,敢于向学生学习,学会与学生共同探讨与钻研遇到不懂的问题或障碍时,要能够虚心请教同事。在某个方面存在短板时,要能够我们却发现电视版盗墓笔记和《成吉思汗3》的剧情有着某种惊人的相似。如今《成吉思汗3》护宝日记即将开播查漏补缺,不断丰富与完善自己。孔子学富五车,却还问礼于老子;季羡林学贯中西仍坚持学习与探索,作为新时代的人民教师,处在信息爆炸、知识爆炸的时代,更有理由不断学习与充实自己。诸葛亮曾说非学无以广才,只有通过不断学习,才能使自己成为一名优秀的人民教师!

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